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México y las Sociedades del Conocimiento: Competitividad con Igualdad de Género El pasado 9 de marzo de 2010 el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo en México presentó el documento "México y las Sociedades del Conocimiento: Competitividad con Igualdad de Género." Este documento, cuyo contenido fue desarrollado por Fundación Ethos, pretende evidenciar que los niveles de desigualdad, pobreza y condiciones de vulnerabilidad ubican a un gran porcentaje de las mujeres distantes del acceso a las nuevas tecnologías, a la educación, a la generación de conocimientos y al trabajo remunerado. El evento se llevó a cabo en el Centro de Información de las Naciones Unidas y contó con la participación del Sr. Magdy Martínez-Solimán, Representante Residente del PNUD; la diseñadora Cristina Pineda, Directora General de Pineda Covalin; el Ingeniero Santiago Macías, Coordinador General del Comité Nacional de Productividad e Innovación Tecnológica (COMPITE) y el Doctor Clemente Ruíz Durán, Coordinador del Programa de Posgrado de la Facultad de Economía de la UNAM. México, como otros países de ingreso medio de América Latina y otras regiones, enfrenta el doble reto de, por un lado, acelerar su desarrollo y por el otro, de lograr que éste sea equitativo. El documento busca promover la reflexión del avance de México hacia un modelo de sociedad del conocimiento, como oportunidad para potenciar en todas sus capacidades a la población femenina, como investigadoras, directivas/gerentes, funcionarias públicas, dirigentes empresariales y comunitarias, así como a la definición de políticas públicas cuyo impacto derive en una sociedad más justa. Esta publicación privilegia la descripción y el análisis de las condiciones en las cuales mujeres y hombres de México enfrentan el reto de la competitividad. Este esfuerzo por generar un marco analítico, más que producir conclusiones definitivas, permite arribar a recomendaciones puntuales e impulsar futuras investigaciones, concibiendo una sociedad del conocimiento en la cual todas las personas tengan acceso a crear, recibir, compartir y utilizar la información y los conocimientos para el desarrollo económico, social, cultural y político del país. La estrategia de evolución hacia una sociedad del conocimiento debe hacer hincapié en la educación y en la innovación de sus sectores productivos, para lograr un mayor número de empleos con buenas condiciones de trabajo, mayores salarios y una mayor paridad entre los ingresos de los distintos niveles sociales. Si se acepta esta premisa, el avance hacia una sociedad del conocimiento debería, en sí mismo, ser considerado un instrumento esencial para la mejora de la condición de las mujeres.
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